Autors: Aija Kalve Ilze Stikāne Silvija Tretjakova

Mācību līdzekļu komplekts „Literatūra 6. klasei” tapis, pamatojoties uz „Pamatizglītības standartu literatūrā”, kurā paredzēts sākt literatūras mācības jau 4. klasē, tādējādi nodrošinot vienlaicīgu visu jomas „Māksla” mācību priekšmetu apguvi un skolēnu līdzsvarotu intelektuālo, emocionālo un gribas attīstību. Mācību līdzekļu komplektu veido „Literatūra 6. klasei. Mācību grāmata”, „Literatūra 6. klasei.” Skolotāja grāmata”, „Literatūra 6. klasei.” Darba burtnīca”. Mācību grāmatas caurviju motīvs ir draudzība, kuras dažādi aspekti atklājas pirmajā nodaļā „Grāmata – uzticams draugs”. Klases biedru kopā paveiktie darbi un nedarbi tiek aplūkoti nodaļā „Pārsteigumi skolā”. Trešās nodaļas „Slepenās lietas” lappusēs lasām par slēptajām izjūtām un pārdzīvojumiem, ko uztic tikai dienasgrāmatai vai neatklāj nemaz. Draugu īpašības vislabāk tēlotas šādās nodaļās: „Draugi priekos un bēdās”, „Pasaka saka”, „Uzticamie draugi – dzīvnieki”. Savukārt noslē-guma nodaļa „Literatūras zeme un Folkloras upe” veidota kā mācību satura nozīmī-gāko teorētisko aspektu apkopojums. Mācību grāmatā iekļauti darbi, kurus par interesantiem atzinuši lasīšanas veicināšanas programmas „Bērnu žūrija” dalībnieki. Tie rosinās skolēnu interesi par grāmatām un prieku lasīt. Skolotāja grāmatā ietvertas teorētiskās un praktiskās idejas mācību metodiskā komplekta īstenošanai – piedāvāta literatūras mācību programma, raksturotas mācību līdzekļa komplektā iestrādātās metodes un metodiskie paņēmieni, piedāvāti metodiskie ieteikumi literatūras apguvē un vērtēšanā. Darba burtnīcas uzdevumi orientēti uz skolēnu tēlainās domāšanas un radošās paš- izpausmes attīstīšanu, lasītāja pieredzes veidošanu un intereses veicināšanu darbā ar literāriem tekstiem un literatūras teorijas pamatjautājumiem.